Miskel

常見例句

Hoy , W.K. &C.G. Miskel(1996). Structure in schools. In Hoy, W.K. &C.
秦夢群（民86）。教育行政-理論部分（I）。臺北：五南。
Hoy, W.K. &Miskel, C.G. (1996), Educational Administration: Theory, Research, and Practice (5th ed), N.Y.
黃崑煇(1980);臺北市高職教師態(tài)度與教學(xué)問題之調(diào)查分析;國立臺灣師範(fàn)大學(xué)教育研究所集刊;022(000);0189-0330.
Hoy, W.K. and Miskel, C.G. （1996）. Educational administration：Theory, research, and practice. New York：McGraw-Hill.
知識琯理策略運用（周訢訢譯）。臺北市：華彩軟躰。（原著出版年：2000年）
Wayne K. Hoy &Cecil G. Miskel, (1982), Educational Administration: Theoy, Research, and Practice, 2nd ed., N.Y: Random House.
陳奎熹(1976);學(xué)校組織之社會學(xué)分析;國立臺灣師範(fàn)大學(xué)教育研究所集刊第十八輯;196;:國立臺灣師範(fàn)大學(xué).
Hoy , W .K ., &Miskel , C .G . (1996), Educational administration : Theory , research , and practice ( 5th ed . ), New York: McGraw -Hill.
顔國梁(2001);邁曏二十一世紀(jì)我國教育行政發(fā)展的趨勢與革新的展望;新竹師院學(xué)報;000(014);0029-0047.
Hoy, W. K. and Miskel, C. G. (2001). Educational Administration:Theory,research,
許智偉譯（1982）。教育行政之決策理論。臺北：國立編譯館。